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高師大成教所所長韓必霽指出，當今樂齡教育將需要因應不同世代學習需求，勢必需要致力追求創新與變革；而樂齡教育在面對當前臺灣社會巨大變遷與家庭結構崩解之際，更需要發揮影響力，促進不同世代的倫理重建；鼓勵參與者成為有勇氣老師，從自身做起，透過將自己活成一道光方式傳遞正能量，影響身邊的人；除在教學上運用成人教育教學原則，以促進有效益成人學習外，更應不斷地探索自己為何要成為一名樂齡講師，藉此發掘自己核心理念與價值觀，並培育自己成為優質樂齡講師
參與培訓學員們強調，他們從培訓中獲得了豐富啟發，意識到未來身為樂齡講師，不僅僅是教授知識，更是與學員共同學習過程；透過培訓將課程組織得更加有系統與邏輯，讓學員以自己理解方式吸收新知；同時，學員們也從長者人生經驗中獲得了深刻啟發。
校長王政彥針對樂齡講師培訓表示，感謝成教中心完整的課程規劃與執行，讓培訓學員收穫滿滿；這不僅是學員們個人專業知識充實，更是為未來樂齡教育注入新血輪；深信在講師們努力下，能夠造福更多樂齡學員，提升樂齡教育品質，為樂齡教育做出更大貢獻。
分類：教育學術
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