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2015年12月25日 星期五

外籍生體驗在地服務學習 小學生手作感謝狀

【中華海峽兩岸新聞報記者于郁金/綜合報導】國際學生來臺灣求學,除在專業知識上努力不懈之外,認識在地文化也是相當重要的課題;臺灣各大學的國際學生透過服務學習,實際體認臺灣不同的面相;教育部於12月25日上午10點在天地人文創空間,舉辦「2015年國際學生在臺服務學習成果分享會」,邀請在臺學習的外籍生,分享自身經驗與感想,同時也安排帶隊師長與教育部進行對話,活動現場準備了小學生親手製作的感謝狀,要送給各校外籍生留念。

服務學習是指在服務他人的同時也能學習新事物和吸取經驗,各大學已將服務學習放入畢業門檻,期許大學生能多參與社會服務活動,增添生活經驗;近期多所大學在國際化方面深耕有成,不少學校能在校園裡看見外籍生的身影,而這些外籍生的自身異國文化經驗,正能為服務學習活動增添色彩,並帶來各式不同的文化交流與感動。

教育部國際司司長楊敏玲表示,此項活動不僅是牽起臺灣與國際間的友好橋梁,同時也能為臺灣各大學院校做宣傳,更進一步,可創造未來國際志工與所需幫助之社會團體合作契機,讓此項有意義的志工服務學習活動,可以繼續進行傳承。

本次參與分享會的外籍生分別來自國立臺灣大學、國立東華大學、國立屏東科技大學、靜宜大學以及銘傳大學;現場有國立東華大學、銘傳大學外籍生帶來精彩的舞蹈表演和歌唱表演外,教育部特別聯絡了曾接受外籍生服務的屏東水泉國小學生,用最純真的筆觸和感謝的心,畫出一張張感謝狀,要送給外籍生留念。

基隆東信國小校長王佩蘭表示,非常開心可以藉由各大學服務學習的活動,讓小學生可以與多元文化交流,藉此認識到外頭更寬廣的世界,外籍生的友善和活潑讓他印象深刻,同時也相信也能帶給小學生不一樣的學習感受。



 
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