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2016年11月15日 星期二

大仁科大服務學習課程 增進學生實務體驗

【中華海峽兩岸新聞報記者賴德華/屏東報導】大仁科技大學觀光事業系一年級學生54人於105年1112日由戴錦秀助理教授率領前往位於屏東縣瑪家鄉的原住民族文化園區,實施105學年度的服務學習課程,編組的學生在原住民族文化園區各館、區等場域實施導覽解說與文化體驗志工服務,讓學生「學中做、做中學」的志工服務過程,領會到課堂上不同的教學環境與學習效果,也讓學生們透過服務學習的課程裡得到「敢說、敢做、敢帶」的實務經驗。


帶領學生做服務學習志工的戴錦秀助理教授表示,此次的服務學習是延伸「節慶觀光活動設計與規劃」的課程,其目的是為了
理論與實務上的結合,把教育場域延伸到服務學習活動現場,讓同學親身體驗待人處事之實際經驗,以增進學生服務態度與拓展人際互動關係。

負責團體導覽解說的連禎彗同學表示,第一次來到原住民族文化園區擔任志工,剛開始的時候心裡非常緊張,但經過資深的導覽解說志工引導與帶領,讓我知道導覽解說這門工作是需要做功課的,這樣才能帶領遊客完整介紹原住民族文化園區裡的有形與無形的文化資產。

擔任文化體驗志工的潘湘蕙同學表示,對於原住民族文化本來就很有興趣,對於泰雅族的紋面文化更是驚豔,經資深的文化體驗員教導與解說,有著更深一層的認識與體認,也對紋面貼紙的運用與解說程度亦能逐步熟悉,會主動跟入園的小朋友用說故事的方式邊說邊貼上紋面貼紙,心裡很有成就感。

原住民族文化園區工作人員表示,台灣原住民族有16個族群,在原住民族文化園區裡就有呈現出16個族群的有形或無形的文化資產,利用動態或靜態的展演與陳展,讓遊客來到園區裡能享受一番的文化洗禮。而原住民族文化園區非常歡迎各級學校師生參訪與體驗志工的服務,讓文化復振的種子更為紮根。對於大仁科技大學觀光事業系一年級的學生能利用週六休假的時間到原住民族文化園區做服務學習的課程,是值得鼓勵與贊許的。在學生盡心盡力全心投入服務學習志工的關係下,讓原住民族文化園區有著新的活力與元素,學生們也得到屬於自己的導覽解說經歷與文化體驗。
 
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