高市圖小港分館圖書行動書車進駐原住民部落學校 與學童共享閱讀樂

【記者于郁金/高雄報導】高市圖小港分館為縮短城鄉差距推廣閱讀，帶動閱讀風氣，關懷原住民學童閱讀能力的提升，滿足原住民學童渴求課外書籍的心願，特別向總館申請「圖書行動書車」2月21日進駐原住民桃源區興中國小及建山國小推廣閱讀活動，總館為鼓勵學童踴躍借書，每一位學童借書達3冊，即可獲得「帕莎蒂娜」麵包一份；小港分館一直關懷原住民部落學校，延續去年開著「圖書行動書車」至原住民部落各小學推廣閱讀活動，受到熱烈歡迎、喜愛與迴響。

此外，去年桃源國小致贈感謝狀給小港分館，所以今年小港分館亦規畫一系列至各部落學校持續關懷原住民學童閱讀活動(包括2月21日桃源區興中國小、建山國小、3月7日桃源區桃源國小及寶山國小、3月2日茂林區多納國小及茂林國小、3月9日那瑪夏區民權國小及民生國小)，希望傳達書中溫情，豐富原住民學童的童年。

    

小港圖書館行動書車緩緩開進原住民部落各學校校園，停放在中庭最顯眼角落，讓書香瀰漫整個校園，學童們對這長有翅膀的行動書車充滿好奇與期待，當行動書車翅膀張開時，學童們都雀躍振奮不已，紛紛跑來看書、選書，享受教科書以外課外書籍，沈浸在幸福快樂閱讀樂趣情境，小港分館行動書車帶來上千冊(約1,500冊)圖書課外書籍，供小朋友自由閱讀，享受閱讀樂趣，受到師生極大興趣及熱烈迴響。

    

小港分館主任黃琡珺表示，小港分館會持續關懷偏鄉原住民部落學校，為滿足偏鄉學童閱讀需求，希望藉由行動書車，讓山區部落的學童也能享受方便閱讀機會，「圖書行動書車」是「行動圖書館」亦是學童心目中一部「移動的圖書館」，造型特別又可愛特別受到學童歡迎，裝載很多繪本書最容易貼近學童內心，最能引起兒童共鳴及兒童圖書供學童有更多元性選擇，讓學童得到更便利閱讀服務與資源，期望透過機動性較高行動書車，能有效將圖書資源帶出圖書館，推展到原住民區學校，落實書香傳部落學校目標。

    

行動圖書車深入偏遠部落學校，打開山區原住民學童一扇閱讀的窗，嘉惠部落學童，讓偏遠部落學童得以就近閱讀，感受書香氣息，從當日學校充滿一片祥和熱絡的氣氛，讓師生都能一同感受熱鬧、溫馨、歡樂書香氛圍。

分類：教育學術
標籤：高雄市立圖書館,

高市圖小港分館圖書行動書車進駐原住民部落學校 與學童共享閱讀樂