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2017年7月23日 星期日

成大學制變革「大一至大四全校不分系學位學程」彈性學習

【記者于郁金/連凱斐/臺南報導】國立成功大學,提供多元彈性學習環境,學生可以不分系跨域、彈性學習,取得成大院學士畢業證書。
    成功大學校務會議已通過「大一全校不分系學位學程」學制變更,將擴大為「大一至大四全校不分系學位學程」,修讀的學生先進入場域學習、發掘問題,再針對發掘的問題自組專業學習課程、創建出解決的方案或作品。不僅提升學習動機,也培養未來領導的能力。
    成大副教務長王育民指出,未來資訊科技、文化多元、地球環境轉變等等衝擊下,世界及發展潮流往往變得難以預測與掌握,當所有的彊界都在模糊化的同時,大學教育要跟上跨科際發展的潮流,並有效地安排資源。
    成大在民國96年即開設大一全校不分系學士學位學程,協助學生主動學習、探索不同學科領域,大二再進入各院系;現今人才需求,不只看專業,還要求跨域能力,為此,成大進一步結合既有的專業學習、多元跨領域學位學程、學分學程、各類創新課程於新型學院,並將大一不分系學程變更為「大一至大四全校不分系學位學程」, 預定106年8月招收校內轉系生(大一至大三),確定107年8月起對外招收新生。
    大一至大四不分系學位學程,課程以「社區導向實踐型服務學習」及「產品與產業」為學習主軸,畢業學分門檻為128學分;學生在大一階段即進入場域發掘問題並引發學習熱情;大二、大三階段針對解決方案自組專業學習課程,大四階段為跨領域總整課程,是能力養成時期,要加強學生的企業力、就業力與國際力,同時學生也要就大一時發掘的問題提出專案成果或研究報告。
    王育民表示,成大創校以來,已為社會培育出14餘萬名中堅人才,成大畢業學生是企業最愛人才,但,因應全球變遷,成大要打造更新、更符合學生、社會人才需求的學習環境;大一至大四全校不分系學位學程,透過課務、校務制度變更,提升學生學習成效以及精進教師教學,目標在培育具有社會關懷且有能力的知識實踐者與精英人才,未來成大人將不只是企業最愛,還是最愛企業的領導者。
 
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