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2018年10月7日 星期日

(影音)推創意老化 高師大樂齡創意教學師資研習有成

【記者于郁金/高雄報導】國立高雄師範大學成人育教中心承辦教育部107「南區樂齡學習輔導團辦理30、60、90生命故事創意教學及推廣」研習,以推動高齡者「創意老化」(creative aging)為基本理念,結合高師大成教所學生與實務工作者,先後於高雄桃園那瑪夏、屏東霧台樂齡學習中心與林園樂齡學習中心,辦理創意教學推廣活動,以高齡者豐富之生命故事為素材,進行透過藝術媒介學習表達與創作的實驗性教學;30、60、90生命故事創意教學及推廣召集人余嬪教授特別解釋,所謂「30、60、90」就是30歲、60歲、90歲的生命回顧,涵蓋現在與未來的生命回顧;協助高齡者撰寫生命紀錄,並發展30、60、90生命故事創意教學教材與可行模式。

推動創意老化 高師大樂齡創意教學師資研習有成
https://youtu.be/EYiOvH-IgkY
召集人余嬪教授進一步說明,經教學實驗後發現此教學活動設計能引發許多高齡者學習興趣,之後持續參與各種藝能相關學習與追求精進。而在創意教學過程中透過繪圖創作與文字表達,轉化經驗成具體圖像與文字,幫助高齡者腦力活化,減緩失憶,也透過繪圖與戲劇開發高齡者創造力、想像力與解決問題能力;高齡者經由繪畫、藝術、寫作、說故事、肢體表達團隊戲劇創作等的學習與經驗,以及透過生命回顧更認識自己與覺察生命意義,更能用心感受生活周遭美好事物與嘗試創作表達,有助穩定情緒與人際和諧,增加自信、快樂與成就感,也帶來智慧傳承、貢獻社區與服務他人的機會。
 
首次辦理的種子教師初階研習活動,分別於9月29日、10月5、6日等3天實施,讓學員了解創意老化的概念與重要性,認識30.60.90生命故事創作教學模式與親身體驗生命故事創作過程,學習生命故事創作帶領原則,透過認知具身化(embodiment)與藝術學習等媒介,開發長者創意與生命經驗統整,能協助長者記錄與傳承智慧,並幫助長者理解生命意義與持續規劃生活目標的重要,以提升長者士氣與生活品質,能鼓勵高齡者自信表達與培養團隊創作能力,積極培養師資以期嘉惠更多樂齡長者,促進創意老化。
 
高師大校長吳連賞受邀致詞表示,全人關懷的生命教育是尊重生命的教育重心,他要特別舉高師大退休的趙慕鶴老師為例,趙老師退休後當背包客環遊世界;99歲得到碩士學位;106歲去修博士課程,一生都在挑戰不可能,都在追求超越,因爲珍惜人生而想活出最精彩人生;再者,從今天樂齡種子教師在30、60、90的戲劇演出,就是回顧生命、展望未來的模擬呈現!「人生如戲」,或許經由模仿演出,我們可以將真實生命演得更精彩!
 
成教中心主任兼計劃主持人李百麟教授表示,此研習經過公開徵選,報名者非常踴躍,超過百餘人報名,礙於人數限制,總計錄取70位對生命記錄、藝術創作、創造力開發等主題有興趣之樂齡教育相關人士參加此次研習活動,本研習活動對於創意老化的教學推廣及研究極具價值。




 
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