跑馬燈

2019年3月5日 星期二

南臺科大志工團隊「愛迪生科學教室」 為臺南偏鄉國小注入科教新能量

【記者于郁金/臺南報導】為落實科學普及教育,縮短城鄉差距與弱勢扶助,南臺科技大學「愛迪生科學教室」團隊深入各地偏鄉小學,進行科學教育,並搭配當地民情與風俗,設計符合當地的科學課程;日前前往臺南市七股區建功國小辦理3天的科學教育課程;課程內容相當多元化,教導學童了解能源相關知識、太陽能的應用與製作、風能的形成…等課程;藉由動手做科學,讓學童更加深刻了解與體驗,並採用混齡教學與分組競賽,增進人際互動,並培養團隊榮譽及運動家精神。

「愛迪生科學教室」團隊今年已邁入第7個年頭,該團隊是由南臺科大校長盧燈茂所發起,由機械系主任王聖璋指導,並交由林開政助理教授與李友竹教授所領導;團隊多年來為落實科學普及的理想、科學教育向下紮根以及讓學童能有更完善的教育,林開政助理教授不惜自掏腰包、不留餘力,只為讓學童能深刻了解與體驗。

該團隊多年來執行愛迪生出發、教育優先區與愛迪生社團扶芽等活動,服務對象眾多,如屏山國小(103)科展冠軍_地球科學科)、南化國小等,服務人數已過千人,教學培訓團經驗豐富,經時日的傳承與磨練,讓團隊服務和教案更加專業與完善;而團隊主要成員由南臺科大機械系所組成,並積極跨院所合作,如幼保系、電機系…等,不僅課程上結合各系的特色與專長,讓教學更加多元化與完善,且從學員的心理與需求出發,配合時下科技趨向與時事變化,讓學員提早接觸與明白科學的應用性與原理。

盧燈茂校長表示,落實大學社會教育是南臺科大每一位師生責任,照顧偏鄉學童與落實科學教育的推廣,更是教育者不可懈怠責任;整合科技部「科學志工火車頭」與南臺科技大學資源,在寒假進行科學體驗營,不但能落實科學教育養成,並增加新技術的認識,透過開放式的引導教學與不設限任何發想的可能性進行創意執行,讓每個學童都能透過現象觀察、動手實作、交流競技,理解科學運作過程,成為一位創意無限的小小愛迪生。





沒有留言:

張貼留言

 
Blogger Templates