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2017年8月23日 星期三

(影音新聞)高師大關注培育新住民人才 促康軒文教捐贈華語教材

【記者于郁金/高雄報導】在國立高雄師範大學華語文教學研究所所長鍾鎮城促成下,康軒文教集團捐贈高雄市教育局《Hello,華語!》教材100套,於8月23日上午10時30分,假國立高雄師範大學行政大樓10樓國際會議廳舉行贈書儀式,由國立高雄師範大學校長吳連賞、高雄市教育局長范巽綠、康軒文教集團副總吳惠潔共同主持;高雄市教育局特別頒發感謝狀感謝康軒文教集團,對於新住民跨國銜轉學生華語教育之援助,期能達到抛磚引玉的作用,使高雄市華語教學能獲得更多民間資源挹注。

 
  康軒文教集團捐贈高雄市教育局之《Hello,華語!》100套教材,包含學生學習用的課本、讓學生即時練習的練習本及教師手冊。康軒文教集團副總吳惠潔表示,此套教材是針學童而設計的華語課本,有別於成人的華語學習教材,是結合漢語拼音與注音符號,並運用大量圖畫呈現豐富的生活情境,以吸引孩子目光,並結合實用的生活用語,期盼能讓返國就學缺乏基礎華語溝通能力的新住民子女,透過專業的華語學習,逐步提升學習能力。
    據了解,康軒文教此次所捐贈為全球第一套繪本式,專為學童所設計兼具漢語拼音、注音符號的華語學習教材,除了協助跨國生華語學習銜接外,並提供高雄市國中小辦理華語課程最佳教材;教材包含一至六冊學生學習用的課本、讓學生即時練習的練習本以及教師手冊。
  高雄市政府教育局特別頒發感謝狀感謝康軒文教集團,也感謝國立高雄師範大學華語教學研究所鍾鎮城所長協助促成,並期能達到抛磚引玉的作用,使高雄市華語教學能獲得更多民間資源挹注。教育局長范巽綠表示,近來教育現場有許多新住民子女,因自小跟隨親人在越南、印尼等當地長大,返台後多缺乏基礎華語溝通能力,以致其在臺灣的生活適應、學科學習出現極大障礙,甚至影響自我認同;政府中央單位雖有補助新住民子女華語補救課程,但學校在執行層面上,仍需要華語教學專業支持;國立高雄師範大學華語文教學研究所與康軒文教集團長期關注跨國銜轉學生的華語學習,並給予專業支持,產官學的合作帶給跨國銜轉學生更多的學習資源。
    高師大華語所所長鍾鎮城特別說明,為提升華語教學品質,高雄市教育局自106學年度委託高雄師範大學華語文教學研究所,於寒暑假辦理跨國銜轉學生之師資培訓,希望從課程、教學、評量、輔導、家庭、學習經驗及母語支持等要項著手,以建立高雄市長期華語教學與行政支援系統。
    高師大校長吳連賞致詞強調,高雄師範大學華語文教學研究所除了培養優秀之華語文師資外,近年來協助高雄、屏東的跨國銜轉學生,有效學習華語及母語,提升跨國銜轉學生學習適應、語言溝通及閱讀書寫之能力,並給予高屏地區中小學判別學生學習需求之專業諮詢。
    近年高雄市在高師大華語文教學研究所相關研究經費的協助下,提供學校華語文教學的專業師資及專業諮詢,協助本市國中小學校辦理跨國銜轉學生的華語課程;在過去1年(105年),高雄市申請華語課程的國中小計有31校、47位學生,而高師大華語文教學研究所承接18所國小、32名跨國銜轉學生之華語支持性課程,並長期追蹤個案的華語學習、生活適應情形,有效提升跨國銜轉學生學習品質。



 
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