金大深入小學校園 領航快樂學習

【記者于郁金/金門報導】為落實教育部學生事務與輔導工作、推動品德深耕、三好校園及社會情緒學習(SEL)，國立金門大學日前舉辦「金大領航－快樂學習成長營」，由本校大學生擔任服務學習志工，透過「大帶小」陪伴模式，帶領國小學生參與消防防災、反毒及菸害防制、品德教育等多元體驗課程，藉由寓教於樂活動設計，培養安全意識、健康生活觀念及良好品格，營造友善、健康且充滿關懷學習環境。

該項成長營以「做中學、玩中學」為核心理念，安排團隊建立、團康互動、情境體驗、闖關遊戲及分組合作等活動，引導學童在輕鬆愉快氛圍中學習；消防防災課程透過災害應變知識及避難演練，提升學童對火災、地震等災害應變能力；反毒及菸害防制宣導則藉由案例分享、互動問答及情境模擬，協助學童建立拒絕毒品、拒吸菸品及電子煙正確認知，培養健康生活態度。

活動中品德教育課程，結合三好校園理念，以「做好事、說好話、存好心」為主軸，透過生命教育故事、團隊合作挑戰及服務學習精神，引導學童學習尊重、關懷、誠信與責任，並將良善品格落實於日常生活；同時融入社會情緒學習(SEL)理念，培養情緒管理、同理心、溝通表達及合作解決問題等能力，促進學生健全人格發展。

活動中，金大的學生志工充分展現青年服務熱忱，不僅擔任活動引導者，更成為學童學習陪伴者與榜樣；透過「大手牽小手」互動模式，建立跨年齡交流與互助學習機會，讓大學生在服務中培養領導能力、團隊合作及社會責任，也讓學童在陪伴中建立自信、勇於表達，實踐共學共好教育理念。

金大校長陳建民博士表示，未來將持續結合校內外資源，深化大帶小服務學習模式，推動消防防災教育、反毒及菸害防制、品德教育與社會情緒學習等多元課程，並與地方學校及社區建立更緊密合作關係，發揮大學社會責任，攜手打造安全、健康、友善且充滿正向能量學習環境，讓三好精神向下扎根，共同培育具有品格力、健康力與行動力新世代青年。

董燊學務長表示，志工服務教育活動是該校為履行社會責任，推動聯合國永續發展目標(SDG)，由學務處軍訓室領校內學生志工，利用暑假辦理大帶小活動，期能提供多元教育資源，優化金門教育環境；活動主題則是配合教育部「品德教育推廣與深耕學校計畫」，以生動活潑方式對小學學童進行相關宣導。(金門大學提供照片)