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南臺科技大學「文化底蘊的在地創生與傳播USR計畫」向來以引導該校學生關懷地方，透過解決地方相關議題，培養學生相關能力，以達地方創生為目標；此計畫團隊每學期約開設10門相關聯USR創新課程，引領500位學生走入一府城與四月津實踐場域，集思廣益做文化保存與創生工作。原本應於每學期期末舉辦的USR創新課程實體成果展，因今年5月疫情嚴峻，改成線上展模式，計畫團隊依據去年抗疫的經驗，迅速透過每門課程教學TA進行溝通，在短短的時間內讓任課老師與學生順利轉換呈現方式，才得以圓滿完成開展工作；繼去年「抗疫聯合成果展」主題，今年計畫團隊將重點置於於聯合國永續發展議題執行可能，並檢視計畫與各課程的屬性，相當符合「聯合國永續發展目標」的4(優質教育)、9(產業創新)、11(永續城鄉)3項SDGs指標，因此將今年展覽主題訂為「4‧9‧11聯合成果展」。
此次計畫團隊共開設12班11門創新課程，課程由通識中心、數位設計學院與商管學院組成，分屬於「看見在地文化．翻轉郊商風華」、「郊商文化的對話與對接-五條港vs月津港」與「神農街數位媒體」三大課群。其中走讀在地文化課程於疫情下仍順利的產出「作伙來踅五條港」、「老地方間諜」等六款分屬五條港與月津港的桌遊，相當難能可貴；老街文創與再生課程信義街組的「誰是兇手」街區遊戲，採謎中謎的設計手法認識老街，極具創意；數位媒體課群的遊戲機制與心理課程針對五條港區，創發出27個線上遊戲的構想，假以時日完成構想，將成為五條港區的亮點；首次加入的休閒管理系的遊憩管理課程，已為鹽水區發想出四款認識鹽水的城市解謎遊戲構想，未來將在構想上落實遊戲，值得期待。
南臺科技大學盧燈茂校長表示，文化底蘊USR計畫創新課程，每學期老師與學生投入度百分百，除了亮眼的成果外，也成為計畫養分，為地方創生，逐步完成聯合國永續發展的目標；計畫的「4‧9‧11創新課程線上成果展」也已經開展，數位影像創作研究課程研發光雕除線上展外，將於8月19-21日於神農街康樂街口作實體展演，歡迎大家上線瀏覽參觀成果展，來神農街看光雕。
分類：教育學術
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