不同於以往僅著重單點實驗,本次任務首次以「準太空任務架構」執行,教學立方衛星完整整合通訊、電源管理、資料擷取與任務軟體模組,並在近太空極端環境下進行關鍵子系統驗證,為未來真正軌道立方衛星任務奠定實質基礎;並且從衛星本身,延伸到地面站系統之開發、任務操作與規劃,配合自主開發立方衛星與系統工程教材,希望能夠涵蓋到高中、大學、研究所,以及業界對於衛星與系統工程實作訓練上需求;在今年9月已經與南科實中以營隊形式首次進行過高中端教學實作,效果良好,本次為研究所端結合課程進行實作。
探空氣球任務因具備低成本、高安全性、任務週期短等特性,成為大學發展太空工程實作教育最佳平台;成大太空系統工程研究所將其系統化納入必修課程「太空任務與系統設計」,讓學生完整歷經需求訂定、系統工程規劃、衛星整合、環境測試、飛行審查、發射執行到任務後分析全流程,實踐與國際太空計畫接軌工程方法。
本次任務亦由學生全面主導,分別擔任任務指揮官、航路分析、地面站系統開發與通訊監控等關鍵角色,並於飛行後完成衛星遙測資料回收與系統效能評估,真正將課堂理論轉化為可運作太空系統成果。
成大太空系統工程研究所自112學年度成立以來,每年招收15名碩士班學生,致力於培育具備系統整合能力、跨領域思維與實作經驗高階太空工程人才;歷經10餘年探空氣球任務經驗累積,本次成功完成自製立方衛星近太空實證,象徵成大正式邁入「大學自主衛星任務」新階段。
本次活動亦邀請國立臺南第一高級中學、國立南科國際實驗高級中學、國立臺南第二高級中學等校學生共同參與,讓高中生近距離體驗立方衛星與太空任務操作,為灣太空產業提早培育下一世代關鍵人才。
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