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2018年1月26日 星期五

嘉藥舉辦嘉藥舉辦PBLPBL問題導向課程成果展

【記者于郁金/臺南報導】近年來,產學合作、拉近學用落差是技職教育最重要的目標之一;嘉南藥理大學環境永續學院、休閒暨健康管理學院,特別設計「問題導向學習」(problem-basedlearning,PBL)課程,帶領同學實地踏察、訪問企業,深入瞭解業界實務,並應用在校所學發現產業問題,提出對策,日前於校內展出如智慧植裁、創新銀髮桌遊等課程成果,獲得業界好評。
環境永續院由環境資源管理系盧明俊、葉仲超老師帶領大四同學,以環境變遷與永續發展之企業社會責任為主軸,針對環境驗證機制、企業社會責任驗證、全球環境等三大核心議題,培養學生做中學、學中做之核心理念,以實際案例引導學生討論企業如何進行ISO14001、GRI G4等國際規範進行實務性的學習;師生在一學期間,遍訪臺南市金華社區、岱稜科技、南茂科技等不同社區與企業,1月初舉辦成果展,展出學生手繪的學習手冊、環境問題導向繪圖本、模擬企業社會責任報告書以及成果海報,並邀請校外業界人士及學者擔任專業評審,針對學生在整學期的學習成果給予專業建議。

環境永續學院院長萬孟瑋表示,「問題導向學習」是嘉藥大力推動的教學方式,能夠有效拉近「產學落差」,也經常能由新生代的同學們以嶄新的眼光,看待業界面對的問題,也有助於業者消除盲點。期盼同學們發揮所學,協助解決環境實務問題。

休閒暨健康管理學院則組成「跨界休閒.共生教學」教師專業社群,開設一套8學分的跨域課程,共有休閒系、醫管系及老服系等76位學生參與,也利用一學期時間,走訪仙湖農場、臺南市立醫院、奇美醫學中心、遠傳電信、世傑旅行社、財團法人樹河社會福利基金會、薰衣草森林公司,組成15個團隊針對業界問題提出解決方案,在1月中舉辦「創新創意發想設計大獎暨PBL問題導向課程成果展」,展出同學成果,如高齡健康促進活動設計、因應預防延緩失能的銀髮桌遊實品、創意旅遊產品設計等。

銀髮桌遊指導老師林秀碧指出,來自不同科系的同學組成的團隊相互激盪創意,從促進認知、運動、社交等的角度出發,發想出以形狀、顏色和數字組成的桌遊,可以2人操作,也可多人操作,更可單獨個別以手、腳,或手腳併用同學們一套桌遊可以發展出八種玩法、十多種教案,非常具有創意和實用性。

休閒學院院長董志明指出,社會科學領域課程難有發明或創新實品之產出,「問題導向學習」課程便是希望藉跨專業的學習,改變思考窠臼,激勵學生系統思考,透過產、官、學三方共構教學內容,針對業界問題衍生創新創意,提出問題解決對策。




 
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