榮家推跨齡共學 攜手樂齡互動零距離

【記者于郁金/臺南報導】白河榮家日前由社工師帶領大學實習生針對養護住民辦理「疫路玩到老」活動，以認知刺激、手眼協調為主軸，設計出「動肢以勤-傳球遊戲」、「疫手藏私─點點畫」、「情投疫合─黏黏球」、「縮之以禮─情緒牌卡」等內容，不只以互動遊戲方式，讓長輩在活動中動手、動腳又動腦，增強身與腦的復健，提升長輩們自理能力與尊嚴，也讓長輩體會到被傾聽與重視的關注感受，紓解疫情期間低落情緒與孤獨感，跨齡互動中除了拉近老少世代距離外，也延續了在地價值與人生智慧。

督導活動規劃柯長榮組長說，結合家區活動辦理跨齡互動，年輕學子得以學習同理方式看待高齡族群，縮小世代間鴻溝，在活動中相互學習、共創價值；實習生活動提案不但提高長者對家區內中課程接受度，還提供多元創造力活動內容；參與學生從中看見了長輩們驚人創造力和豐富人生經驗，認為與高齡者是一種共學關係。

靜宜大學朱同學表示，社會工作首重實務，藉由實際接觸場域與高齡者，在彼此交流、學習過程中共同創造價值，與其說是教導不如說是一同參與他們的人生，而他們也從我們身上體驗到年輕一代創新與活力。

嘉南藥理大學古同學則分享，團體長輩回饋是影響我執行動力主要因素，尤其是團體活動後，收到長輩回饋，即使是一句謝謝、一抹微笑，都可以讓我覺得從事社會工作是值得的。

家主任呂德義表示，在各式健康促進活動導入長輩生活是我們照護重點，榮家近年致力於產學合作培育工作，歡迎學生進入住宿式機構服務場域，以參訪、實習或專題等方式，強化青年人才技術與實務能力，尤其針對高齡族群健康促進議題，帶領學生實際了解機構現況及長者需求，安排培訓課程讓學生了解高齡照護、青銀互動等議題之重要性，並與學生合作導入多元特色活動，鼓勵長輩用色彩畫出新世界、透過多媒體影音娓娓道出生命故事等，重新發掘自我價值及心靈自信，有益於延緩老化；期望藉由跨年齡層共學方式，讓學生實際演練自身設計之活動應用於高齡者之真實情況，提升其面對社會責任與使命感。

分類：國防
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